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斯瑪特兒童美術(shù)教育的課程設(shè)置特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.藝術(shù)與學(xué)科知識(shí)相結(jié)合:斯瑪特兒童美術(shù)教育的課程不僅注重藝術(shù)技能的培養(yǎng),還將藝術(shù)與學(xué)科知識(shí)相結(jié)合,通過(guò)色彩訓(xùn)練提高兒童繪畫(huà)能力,并通過(guò)學(xué)科知識(shí)的教學(xué)培養(yǎng)兒童的可視化思維。
2.多元化的教學(xué)模式:斯瑪特兒童美術(shù)教育采用新型的教學(xué)模式,包括觀察、交流、講解、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)、拓展等環(huán)節(jié),這種模式能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
3.注重藝術(shù)與情感的結(jié)合:斯瑪特兒童美術(shù)教育強(qiáng)調(diào)藝術(shù)與情感的結(jié)合,通過(guò)藝術(shù)表達(dá)情感,增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。
4.以孩子為主體:斯瑪特兒童美術(shù)教育倡導(dǎo)以孩子為主體的教學(xué)理念,尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和特長(zhǎng),鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
5.綜合素質(zhì)的培養(yǎng):斯瑪特兒童美術(shù)教育注重孩子的全面發(fā)展,除了藝術(shù)技能的培養(yǎng)外,還注重孩子的道德品質(zhì)、社交能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的培養(yǎng)。
6.個(gè)性化的教學(xué):斯瑪特兒童美術(shù)教育根據(jù)每個(gè)孩子的特性和需求,制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。
以上就是斯瑪特兒童美術(shù)教育的課程設(shè)置特點(diǎn),它充分考慮了孩子的身心發(fā)展規(guī)律,注重孩子的全面發(fā)展,旨在通過(guò)藝術(shù)教育培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新一代人才。

斯瑪特兒童美術(shù)秉承“用父親的心做教育”的教育理念,倡導(dǎo)“陪伴、啟發(fā)、引導(dǎo)、幫助”的教育方式,不預(yù)設(shè)課程結(jié)果,為兒童提供“生成式”的藝術(shù)課堂。斯瑪特兒童美術(shù)致力于為中國(guó)家庭提供高端、專(zhuān)業(yè)的兒童美術(shù)教育服務(wù),讓兒童像藝術(shù)家那樣去創(chuàng)作,與家長(zhǎng)協(xié)力培養(yǎng)全面發(fā)展、具有創(chuàng)造力的兒童。目前,斯瑪特兒童美術(shù)已在全國(guó)30個(gè)省、市、自治區(qū)擁有1000多家兒童美術(shù)校區(qū),已為超過(guò)二十萬(wàn)中國(guó)家庭提供了專(zhuān)業(yè)的兒童美術(shù)教育服務(wù),成為中國(guó)兒童美術(shù)教育行業(yè)的先行者。

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標(biāo)題:斯瑪特兒童美術(shù)教育加盟提供的課程有什么特點(diǎn)?

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