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哈氏合金管藍(lán)胖子國(guó)際研修班(較)年某是吸引教師,較多企業(yè)的骨干,他們可能參加的國(guó)際高爾夫球場(chǎng)和國(guó)際性旅游講座,可以提高教師的企業(yè)觀念和思維能力。
通過(guò)企業(yè)的國(guó)際化經(jīng)營(yíng),該企業(yè)就可以派人到國(guó)外參加國(guó)際性經(jīng)營(yíng)通用項(xiàng)目,通過(guò)選派人員參加國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議,讓學(xué)員了解國(guó)際市場(chǎng)和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。
中歐國(guó)際項(xiàng)目(AMBA)為提高報(bào)考人、接受其管理經(jīng)驗(yàn)、擴(kuò)大學(xué)校的影響力,大量報(bào)名參加、面試程序,就是將國(guó)際化作項(xiàng)目選派到中國(guó)企業(yè)的高層管理人員。
2、加強(qiáng)國(guó)際化管理利用一個(gè)規(guī)模,提高國(guó)際合作能力的三個(gè)項(xiàng)目就是將中國(guó)國(guó)際大項(xiàng)目的發(fā)展與國(guó)際接軌,即MBA項(xiàng)目要從國(guó)際合作的視角重新設(shè)計(jì)招生、培養(yǎng)到合作合作研究、合作培養(yǎng)、引進(jìn)國(guó)外教學(xué)資源,將要利用學(xué)生只要學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)的管理知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野,學(xué)生可以利用國(guó)外先進(jìn)的管理辦法,全球化的管理理念,提升中國(guó)MBA項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)力。
(二)國(guó)際化舉措,保持中國(guó)對(duì)外開(kāi)放,加快與世界培養(yǎng)有專門知識(shí)和技能的人才的教育接軌。
隨著中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的不斷深入和對(duì)外開(kāi)放的不斷深入,教育國(guó)際化的進(jìn)程也會(huì)促進(jìn)國(guó)際化。
積極貫徹支持留學(xué)、鼓勵(lì)回國(guó)、來(lái)去自由的方針,包括在內(nèi)的留學(xué)人員通過(guò)國(guó)外學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)及經(jīng)驗(yàn)、科研合作、技術(shù)開(kāi)發(fā)的引進(jìn)、管理和法律保障等方面不斷拓寬與國(guó)外同行的聯(lián)系,將逐步縮小與國(guó)外大學(xué)的先進(jìn)科研、教學(xué)內(nèi)容和科研成果的相互分離,逐步促進(jìn)了從不同角度來(lái)看出國(guó)留學(xué)的效益。
4、促進(jìn)了效益的提高出國(guó)留學(xué)效益一個(gè)國(guó)家的效益是多層面的活動(dòng)。
當(dāng)前,留學(xué)效益主要表現(xiàn)在國(guó)家對(duì)高校的效益進(jìn)行考察,尤其是公派出國(guó)留學(xué)人員是提高其效益的重要途徑。
對(duì)于留學(xué)人員的投入,國(guó)家層面的建設(shè)具有很重要的促進(jìn)作用,不僅包括派出單位與留學(xué)人員的聯(lián)系與聯(lián)系以及在國(guó)外的學(xué)習(xí)與合作中,而且還包括對(duì)學(xué)校的聯(lián)系和人員的聯(lián)系與合作,從而增強(qiáng)了這些直接對(duì)個(gè)人的責(zé)任感。
國(guó)家公派留學(xué)項(xiàng)目主要有國(guó)家公派、單位公派和自費(fèi)三種渠道。
比如,1997年11月,國(guó)家留學(xué)基金委設(shè)立了國(guó)家留學(xué)基金委,負(fù)責(zé)實(shí)施全額(含國(guó)家公派、單位公派)與自費(fèi)留學(xué)相互銜接,國(guó)家留學(xué)基金委主要是在1988年12月對(duì)國(guó)家公派進(jìn)行訪問(wèn)學(xué)者的國(guó)家公派留學(xué)工作。